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【全民阅读】韩国的阅读推广法律政策
来源于: 作者: 上传时间:2019-05-07 点击数:1336

少儿书刊现代社会中世界各国逐步认识到知识竞争力是国家与企业获取竞争优势的源泉。在儿童、青少年与成人的阅读能力逐年低下的大背景下,为了提高国民的知识竞争力水平,韩国政府多角度多渠道积极实施阅读推广法律政策,强调阅读的重要性,为阅读推广提供了坚实有力的法律政策依据及保障。

21世纪初起韩国政府积极推进阅读推广的法制化进程。2006年世界图书及信息协会(WLTC)代表大会在韩国首尔的召开促使韩国政府更加注重图书馆体系的完善以及国民阅读的推广。2006年韩国政府修订了《图书馆与阅读振兴法》,将《图书馆与阅读振兴法》改为《图书馆法》,将《阅读振兴法》从《图书馆与阅读振兴法》中分离开来,制订了《阅读文化振兴法》。


“阅读文化振兴基本计划(2009年一2013年)”的具体推进课题如下。


1. 阅读环境的构建

积极构建托儿所、幼儿园、学校(小学、初中、高中)、职场、社区阅读环境;推进优秀图书少儿书刊的出版支持事业。


 2. 推进阅读生活化

开发并实施不同生涯周期的阅读计划,培养人们的阅读技能,尤其是儿童阶段阅读教育,增加优质少儿书刊的投放,向全体国民进行阅读教育讲座,积极构建阅读相关联的政府民间网络系统及阅读信息综介数据库。


 3. 支持特殊阶层的阅读活动

支持阅读障碍者、老人、军营、监狱、福利机构、多文化家庭等特殊阶层人们的读书活动。具体措施包括阅读障碍者阅读支持制度的完善;阅读障碍者的替代资料的制作与普及;2012年在国立障碍者图书馆支援中心内设置并运营“阅读障碍者用替代资料制作室”;农村山区渔村儿童阅读少儿书刊活动的持续性支持等。

  韩国政府出台的一系列阅读推广法律政策为阅读教育的积极全面推广提供了重要的保障与方向性指引,引起了社会各界对于阅读素养教育的高度重视,收到了一定的成效。如在国际学生评估项目PISA 2006, PISA 2009, PISA 2012的测试中,韩国学生取得了世界第一名、第二名和第五名的良好成绩。韩国政府在阅读推广中的加强阅读推广法制化进程、将阅读生活化、多层而完善阅读环境、将阅读教育与教育体制中的升学相关联等具体有力的措施值得我们借鉴。少儿书刊